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Lettera Ministro Istruzione Lucia Azzolina al personale della scuola a.s. 2020-21


 


#ScuolaFutura, il primo hackathon nazionale on line della Scuola italiana.

Nell’ambito delle attività previste dal Piano Nazionale per la Scuola Digitale, è stato promosso il primo hackathon on line della Scuola italiana, dal titolo “#ScuolaFutura”. Per la sezione Senior sono ammessi a partecipare 2 studentesse e 2 studenti del quarto anno dei nostri licei.

Il Senior hack #ScuolaFutura si svolgerà, in modalità on line, dal 18 al 20 maggio 2020.

Lettera aperta alla comunità scolastica del Ministro dell’Istruzione

Comunicazioni urgenti sulla chiusura pomeridiana degli uffici amministrativi della scuola

Dal 19 marzo 2020 fino alla cessazione dello stato di emergenza epidemiologica da covid19, gli uffici amministrativi dell’istituo funzioneranno in modalità lavoro agile ai sensi degli art. 18 e ss. della legge 81/2017.
L’ufficio di segreteria potrà essere contattato attraverso la casella di posta elettronica tris011005@istruzione.it e il lunedì, mercoledì e venerdì dalle ore 11 alle ore 13 al numero telefonico 3204315791

Facendo seguito alle note M.I. n.278 del 6 u.s. e n. 279 dell’8 marzo uu.ss., al fine di contenere l’emergenza epidemiologica da COVID-2019, gli uffici di segreteria rimarranno chiusi il martedi’ e il giovedi’ pomeriggio, fino a data da destinarsi.

E’ sospeso il ricevimento genitori ed il ricevimento al pubblico degli Uffici di Segreteria. L’utenza potrà usufruire dei servizi amministrativi mediante E-mail: tris011005@istruzione.it e mediante contatti telefonici allo 0744/401273 nelle giornate di lunedì, mercoledì, e venerdì dalle ore 12 alle 13.

D.S.G.A.
Dott.ssa CIUFFI Tiziana

Ai Docenti – Agli Studenti e alle loro Famiglie – Al personale ATA  – Al D.S.G.A.

Emergenza Coronavirus: sospensione delle attività didattiche

In considerazione delle novità annunciate, nella serata odierna, dal Presidente del Consiglio dei Ministri e dal Ministro dell’Istruzione e in attesa dell’imminente emanazione del relativo D.P.C.M. contenete nuove misure per il contrasto e il contenimento sull’intero territorio nazionale del diffondersi del virus COVID-19, si comunica la sospensione delle attività didattiche dal 5 sino al 15 marzo 2020.
Si ringrazia per la consueta collaborazione, si porgono distinti saluti

Il Dirigente Scolastico
(Prof.ssa Roberta Bambini)

PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE

Conferma di iscrizione degli alunni alle classi terze del Liceo Artistico

Scadenza 25 gennaio 2020

AVVISO

La Finale provinciale è anticipata al giorno 21 gennaio 2020 ore 8:30 presso il Cityplex di Terni

 

Test di ammissione del 16 gennaio 2020

Iscrizioni alle scuole di ogni ordine e grado per l’anno scolastico 2020/2021

MIUR – Iscrizioni alle scuole di ogni ordine e grado per l’anno scolastico 2020/2021

Borse di studio a.s.2018-19 EROGAZIONE

Avviso a.s. 2019/20

Dal SELFIE al RAV

Due strumenti in sinergia per il miglioramento continuo dell’azione educativa

Per partecipare all’iniziativa formativa occorre registrarsi sulla piattaforma Sofia e compilare il modulo sotto indicato.

Codice iscrizione Piattaforma SOFIA: 37496 attivo fino al 12 novembre 2019

Per ulteriori informazioni, visualizza la pagina SELFIE –> Vai

RINNOVO ORGANI COLLEGIALI A.S. 2019/20

L’ ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE CLASSICO E ARTISTICO TERNI RINGRAZIA

Indagine sugli esiti a distanza dell’IISCA di Terni 2019

Il Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca ha scelto l’Umbria e la città di Terni quale sede per ospitare la prima challenge digitale italiana delle scuole di ogni ordine e grado per la diffusione del Piano nazionale per la scuola digitale. L’iniziativa nazionale del PNSD, #FuturaItalia #Terni Challenge 2019, si svolgerà dal 22 al 24 maggio 2019, con sfide che vedranno coinvolti gli studenti della scuola dell’infanzia, del primo e del secondo ciclo, nell’ambito delle nuove metodologie didattiche e digitali, del coding, della robotica, del tinkering, del making, del 3D, del gaming e della gamification con gare, hackathon e simulazioni. I docenti e tutto il personale scolastico possono partecipare alle attività formative presso Palazzo Bazzani (PalaSì) in piazza della Repubblica. La formazione sarà tenuta da formatori, docenti, esperti e ricercatori, ed è organizzata in workshop, di cui sarà data comunicazione con specifica nota del Ministero. Il personale scolastico è invitato altresì a visitare tutte le installazioni interattive presenti, dove laboratori didattici innovativi presenteranno le applicazioni delle nuove tecnologie nella didattica.

 

I docenti potranno iscriversi all’iniziativa sulla piattaforma Sofia utilizzando il codice ID30855 mentre la scelta e successiva prenotazione dei workshop da frequentare potrà essere effettuata al seguente link:  Vai al link di eventbrite

 

Per ulteriori informazioni controllare nel settore EVENTI i giorni 22-24 maggio 2019

NUOVO ESAME DI MATURITA’


#CUOREDIGITALED’ITALIA
#FUTURATERNI
#PNSD

Lettera del D.S. prof.ssa Roberta Bambini alla comunità scolastica

 

Dall’anno scolastico 2013-2014, in attuazione del Piano regionale di dimensionamento della rete delle istituzioni scolastiche,  il Liceo Artistico “Metelli” ed il Liceo Classico “Tacito” sono stati accorpati dando origine all’Istituto di Istruzione Superiore Classico e Artistico (IISCA), che prevede un’ unica dirigenza ed una amministrazione, ma che lascia invariate, nella loro specificità, le strutture didattiche e formative delle due scuole.

L’istituto  si  configura come “scuola aperta”. Tale presupposto ha dato luogo a scambi e collaborazioni con le Istituzioni, con il mondo della cultura, con quello delle associazioni di diverso genere. Essere “scuola aperta” costituisce  un forte impegno a radicarsi nel territorio, offrendosi come servizio e punto di confronto anche sui temi della cultura artistica alla scoperta ed alla valorizzazione delle proprie potenzialità. In questo contesto l’I..I.S Classico ed Artistico  ritiene che l’educazione debba valorizzare la diversità degli interessi e la varietà dei ritmi e degli stili di apprendimento di ciascuno.

L’I.I.S. Classico Artistico è costituito da due scuole ricche  di tradizione e di storia che hanno  formato tante generazioni del territorio ed è un luogo di crescita umana, civile e di passione per la cultura, per la verità e per il bello.  La scuola deve necessariamente interpretare i continui cambiamenti e le continue richieste della società odierna affinché l’alunno acquisisca quelle competenze che lo mettano in grado di condividere i valori della società democratica e della convivenza civile, di orientarsi nella vita attraverso scelte consapevoli, di essere fluido e flessibile, capace di pensiero creativo e divergente, in grado di saper interagire e collaborare con gli altri in situazione di lavoro e di ricerca.

È evidente che tali obiettivi possano essere conseguiti solo da una Scuola che goda di una sufficiente autonomia curricolare, extracurricolare, didattica ed organizzativa che la metta in grado di soddisfare con flessibilità i molteplici bisogni di alunni che si affidano al suo servizio. Viste le esigenze e richieste della società, è necessario che la scuola si ponga come ambiente aperto per conoscere, comunicare, scegliere, crescere ed attui un “Piano dell’offerta formativa” con consapevolezza e responsabilità, coerente ai bisogni del territorio e dei propri studenti, con l’obiettivo di migliorare la propria azione formatrice, di innalzare la qualità dell’apprendimento, di favorire il successo scolastico e di rendere gli studenti sempre più protagonisti. Questa istituzione scolastica  ha un bacino di utenza molto ampio che accoglie alunni provenienti anche da fuori comune a dimostrazione del suo forte radicamento sul territorio e della fiducia accordata dalle famiglie alla scuola. Il territorio sostiene il progetto educativo e didattico della scuola, fornendo supporto culturale, economico ed organizzativo, sia tramite gli Enti Locali (Regione, Provincia, Comune, ASL), sia tramite enti autonomi, associazioni culturali, religiose e sportive, banche e fondazioni (Camera di Commercio, Fondazione CARIT, Lions Club Terni Host, Rotary Club ecc.). Fattiva risulta la collaborazione con la Biblioteca Comunale.  Costruttiva risulta anche la collaborazione con l’Università degli Studi di Perugia che a Terni conta circa 3000 iscritti, nelle Facoltà di Medicina, Economia, Scienze della Formazione e Scienze politiche.

Dall’analisi della realtà produttiva locale, regionale e nazionale (Banche-dati Excelsior-Unioncamere, analisi Camere di Commercio, dati ISTAT, Ministero del lavoro, osservatori provinciali e regionali) la Scuola trae i dati relativi ai bisogni del territorio, con lo scopo di cogliere le richieste di un mercato del lavoro esigente e mutato rispetto al passato, che impone di delineare profili professionali flessibili e coerenti con tale realtà.  E’ per questo che l’Istituto di Istruzione Superiore Classico e Artistico, ha avviato forti relazioni con vari soggetti del territori nell’ottica di costruire una scuola capace di orientare, ri-orientare  e rendere i ragazzi autonomi e consapevoli delle scelte per il loro futuro: imprese, fondazioni, enti pubblici, associazioni culturali e di categoria costituiscono partner affidabili per lo sviluppo di iniziative efficaci volte a delineare percorsi di orientamento formativo in grado di integrare realmente e operativamente la  scuola e il mondo del lavoro, troppo spesso divisi e lontani.

Molte risorse vengono investite nello studio e nella creazione di progetti che permettono ai ragazzi di sviluppare competenze adeguate alle richieste di un mondo, in costante e rapidissima evoluzione, con cui la Scuola è collegata da una rete di sinergie. In particolare la scuola guarda a tutte quelle opportunità che valorizzino i talenti e le aspirazioni dei giovani insieme alla capacità di rendere queste ultime sostenibili, anche economicamente. In tale ambito si colloca la presente proposta che, partendo da una politica nazionale di promozione dello spirito imprenditoriale quale leva di sviluppo economico dei territori e, considerando che il territorio ternano non ha una storia di creazione di impresa se non legata alla grande industria, si propone di favorire l’orientamento dei giovani all’imprenditorialità.  Il territorio offre potenzialità inespresse di riconversione in ambito culturale, artistico, ma anche tecnologico-digitale  e di reinterpretazione dei materiali e delle lavorazioni connesse in nuovi ambiti di mercato quale il design, potenzialità che la scuola intercetta e cerca di valorizzare attraverso la formazione dei propri studenti.